Objetivos:
Objetivos explícitos:
-Desarrollar habilidades emocionales, comunicativas y sociales exentas de prejuicios para actuar con autonomía en la vida cotidiana.
Objetivos implícitos: Costumbres religiosas (el casamiento, las cruces, la iglesia…)
-Conocer y apreciar los valores y normas de convivencia y aprender a obrar de acuerdo con ellas..
- Mostrar respeto por las costumbres y modos de vida de las personas y poblaciones distintas a las propias.
Temática: En este video-clip se aprecia los distintos niveles socioeconómicos y los estereotipos propios de cada uno.
En él se aprecia un campesino enamorado de una chica con un buen nivel socioeconómico. Ella no siente lo mismo por él y el se destroza. Podemos ver en el video una metáfora, se ve un entierro y quiere decir que se murió de amor. Al final el campesino se enamora de una chica con el mismo nivel socioeconómico que le ayuda en las tareas del campo. Él se enamora y se casan, al final la otra chica aparece en la boda para darle una oportunidad pero él ya se había olvidado. La chica se dio cuenta tarde de que el nivel no importa y por ello pierde a su gran amor.
Contenidos:
-Valoración de la identidad personal de las emociones, del bienestar, de los intereses y del cuidado propio y de los demás.
-Respeto hacia todas las personas y valoración de las mismas, independientemente de su nivel económico.
Ideología: Es una ideología tradicional. Los campesinos pobres que no pueden estar con personas diferentes en lo que se refiere a la economía y que cada persona tiene que estar y enamorarse de personas con el mimos nivel socioeconómico. Las personas más pobres tienen que trabajar duramente en el campo para ganarse la vida, y trabajar para las personas ricas, mientras que estos apenas trabajan y explotan a
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